有人说“不应该教小孩子画简笔画”，这种说法对吗？
速强观点：“不应教小孩子画简笔画”这观点完全正确。在孩子萌芽涂鸦兴趣时，教孩子画简笔画，就像孩子刚有走路起跑兴趣，却让他按太极功夫的步法来。这样不符合孩子的天性，压抑孩子的联想想象能力。
一、孩子乱画乱涂，是表达自己的一种尝试和方式，不是搞艺术创作！
孩子拿笔乱涂乱画时，并没准备画一幅作品，而是想到那画到那。可能画一下，说画老鼠……画着画着，会说成画大象。
孩子的涂鸦过程，就是孩子脑海里的思路、想法、想象的场景和联想的相关事物表达出来，而不是有意识的创作美术作品。
二、教孩子画简笔画，会压抑孩子表达的兴趣和天性
就像孩子刚有兴趣抬腿，你却让他走太极步那么可笑。这时让孩子临摹简笔画，就等于强加给孩子一个套路……而这时孩子是天马行空不按套路的。
三、小结：我的实际体验及反思
速强从事儿童教育研究15年，体会到形象思维和形象表达是孩子难能可贵的天性，需要我们大人加以维护，不要强加大人的审美和方法给孩子。
毕加索说，我很快就掌握了各种画画技能，却花了一辈子来模仿婴儿画画。
1、给孩子准备足够多的白纸，最好家里刷一块属于孩子的黑板墙，不用干预孩子画画的过程。
2、通过孩子的作品来了解孩子的所思所想。
当你能看懂孩子的画了，孩子非常兴奋，也说明你和孩子同频道了。
不可以以偏概全，也不可以人云亦云，你要根据你小孩子的特性特征来分析这个问题，其实我个人觉得简笔画没什么不好的，当然能让小孩子发挥他自己的想象力去作画，那也是很好的。这世界上没有绝对的好与坏，存在它就是合理的。
我自己当年就是没有学习简笔画的，所以，活了几十年，我连简笔画都画不好，就更不用说绘画艺术了😂😂。
所以，你这句话有点奇怪！
这就好比说:幼儿要学习走路，就不能先学爬行；要成为书法家，就不能写铅笔字；要学好英语，就不能先学拼音；要学习心算，就不能学珠算，等等。很明显，这是打胡乱说！
如果一个三四岁的幼儿，一开始就教素描，这可能吗？
路要一步一步地走，饭要一口一口得吃。没学会爬就想学习走，没学会走就想学习跑，这都是不可能做到的事，所谓“欲速则不达”，便是这个道理。
学了拼音不但不会影响学习英语，反而有助于学习英语，试想:拼音都还不会拼，能根据音标拼读英语单词么？
简笔画是小孩子最容易接受的绘画形式，决不可能对孩子正式学习画画带来副作用的。
如何给孩子进行绘画技能的基础训练呢？
女儿现在8岁，非常喜欢画画，从小没有抓兴趣培养这一块，就是给她买的描画的书，涂涂画画，她自己画着玩，读一年级后才正式学习画画，老师夸孩子有天赋，其实我觉得画画也好，舞蹈也好，尊重孩子自己的意愿，看看孩子喜欢啥，让孩子自己选择！先去试课，试课后孩子会自己发表意见的
基础训练，一定要方***确，如果一开始方法错了，后面就有问题了，尤其握笔姿势，画素描和水粉画姿势和用笔方法都很重要，儿童画画的时候一定是涂鸦的方式，只要孩子肯画就行，有的孩子不动手，那就没有办法了，只有肯动手，画什么都可以，画的好坏都要鼓励，涂鸦的多了手里就有功夫了，手工的适当的做，如拼贴这些都有助于绘画的启蒙。
对于孩子绘画基础训的问题相对复杂。要看初于何种目的而去绘画，如果兴趣爱好主要提高审美去多看看***名作就可，如果想针对将来走艺术这条路且考大学一般初中系统学习就可。初中之前以兴趣为主！本人高三美术集训老师！观点仅供参考
首先，美术这一行业对于儿童教育是十分重要的。
每个年龄段都有各自不同学美术的意义。
而画画其实是陶冶情操，修身养性，锻炼自 身素质和提高综合实力的一种方式。
在年龄12岁（也就是3到5年级）之前，只适合学习儿童绘画，因为心智还未开发完全，还未成熟，对于立体和平面的还有很大的区分，不是适合学素描几何物体等，当然，也可以简单接触一下，在这之前只需要开拓孩子的色彩领域，嗯，小孩子脑洞创新和创造能力方面的开发，很多少儿其实能画出更多艺术家们没有发现的角度，多用蜡笔彩笔有色彩构成的话，可以丰富她们的世界。
对于跨过青少年这一阶段之后，应该就要接触素描基础绘画了，先用几何入门，掌握光影关系和五大调三大面，懂得画面构成和画画步骤，逐渐了解真实与艺术的存在，这个时候也可以让他们慢慢接触更多的画种，像水粉，像速写，像油画，圆珠笔画，钢笔画，版画，国画，书法，都可以有一定的提升他们的能力，如果有条件练习雕塑和陶艺都是可以的，看自己的兴趣而为，别让他们只为画画而画画，而是心情好了就画画，画画也就心情好了，良性循环，从而使她喜欢画画🤔
他们说美术需要天赋嘛？这当然是一定的，但是并不是主要，只要后期努力和个人方面个性的倾向，也有不一样的艺术要求和表现，当然，天赋就是孩子究竟喜不喜欢画画？
他们以后可以不从事画画方面的工作，但是可以以它当做兴趣，这是一种兴趣，这是一种能力，这是一种艺术，当然，更多的是一种对自我的提升，他们在日后的工作中，有了美术画画的功底和基础，做什么事情也，比他人要游刃有余的多🤗
好了，本人也不是特别专业，但是从一个过来人的角度来说，还是比较，赞同顺从自然这种比较好，我现在是一个大学生，可能很多观点还不是很专业，但是我相信这条道路我一直会走，一直会在，也相信很多孩子们也会加入到这个大家庭中，我们努力为中国的美育和美术艺术方面作出贡献！！！
如下图，孩子是一天之中的晨光，他会引领我们走向更好的道路(✪▽✪)
希望大家喜欢，赞和评论，不喜勿喷😀
先从色彩开始培养，如果一开始就铅笔画素描画，一定程度上会导致孩子对绘画的不喜欢，一开始孩子对绘画的喜欢一般来源于对色彩的喜爱，水粉画，油画和水彩笔蜡笔都可以，我推荐水粉和油画，大幅画大笔能更好的锻炼孩子的胆量，一开始学画画就学形的会教拘谨，水粉画能让孩子的色彩感加强，让他们更豪迈。还有最重要的就是要想孩子绘画好，就得让他眼里的东西丰富，看的多色彩感和形体感都会很好的提升。
如何给孩子进行绘画技能的基础训练呢？
先从色彩开始培养，如果一开始就铅笔画素描画，一定程度上会导致孩子对绘画的不喜欢，一开始孩子对绘画的喜欢一般来源于对色彩的喜爱，水粉画，油画和水彩笔蜡笔都可以，我推荐水粉和油画，大幅画大笔能更好的锻炼孩子的胆量，一开始学画画就学形的会教拘谨，水粉画能让孩子的色彩感加强，让他们更豪迈。还有最重要的就是要想孩子绘画好，就得让他眼里的东西丰富，看的多色彩感和形体感都会很好的提升。
基础训练，一定要方***确，如果一开始方法错了，后面就有问题了，尤其握笔姿势，画素描和水粉画姿势和用笔方法都很重要，儿童画画的时候一定是涂鸦的方式，只要孩子肯画就行，有的孩子不动手，那就没有办法了，只有肯动手，画什么都可以，画的好坏都要鼓励，涂鸦的多了手里就有功夫了，手工的适当的做，如拼贴这些都有助于绘画的启蒙。
女儿现在8岁，非常喜欢画画，从小没有抓兴趣培养这一块，就是给她买的描画的书，涂涂画画，她自己画着玩，读一年级后才正式学习画画，老师夸孩子有天赋，其实我觉得画画也好，舞蹈也好，尊重孩子自己的意愿，看看孩子喜欢啥，让孩子自己选择！先去试课，试课后孩子会自己发表意见的
首先，美术这一行业对于儿童教育是十分重要的。
每个年龄段都有各自不同学美术的意义。
而画画其实是陶冶情操，修身养性，锻炼自 身素质和提高综合实力的一种方式。
在年龄12岁（也就是3到5年级）之前，只适合学习儿童绘画，因为心智还未开发完全，还未成熟，对于立体和平面的还有很大的区分，不是适合学素描几何物体等，当然，也可以简单接触一下，在这之前只需要开拓孩子的色彩领域，嗯，小孩子脑洞创新和创造能力方面的开发，很多少儿其实能画出更多艺术家们没有发现的角度，多用蜡笔彩笔有色彩构成的话，可以丰富她们的世界。
对于跨过青少年这一阶段之后，应该就要接触素描基础绘画了，先用几何入门，掌握光影关系和五大调三大面，懂得画面构成和画画步骤，逐渐了解真实与艺术的存在，这个时候也可以让他们慢慢接触更多的画种，像水粉，像速写，像油画，圆珠笔画，钢笔画，版画，国画，书法，都可以有一定的提升他们的能力，如果有条件练习雕塑和陶艺都是可以的，看自己的兴趣而为，别让他们只为画画而画画，而是心情好了就画画，画画也就心情好了，良性循环，从而使她喜欢画画🤔
他们说美术需要天赋嘛？这当然是一定的，但是并不是主要，只要后期努力和个人方面个性的倾向，也有不一样的艺术要求和表现，当然，天赋就是孩子究竟喜不喜欢画画？
他们以后可以不从事画画方面的工作，但是可以以它当做兴趣，这是一种兴趣，这是一种能力，这是一种艺术，当然，更多的是一种对自我的提升，他们在日后的工作中，有了美术画画的功底和基础，做什么事情也，比他人要游刃有余的多🤗
好了，本人也不是特别专业，但是从一个过来人的角度来说，还是比较，赞同顺从自然这种比较好，我现在是一个大学生，可能很多观点还不是很专业，但是我相信这条道路我一直会走，一直会在，也相信很多孩子们也会加入到这个大家庭中，我们努力为中国的美育和美术艺术方面作出贡献！！！
如下图，孩子是一天之中的晨光，他会引领我们走向更好的道路(✪▽✪)
希望大家喜欢，赞和评论，不喜勿喷😀
对于孩子绘画基础训的问题相对复杂。要看初于何种目的而去绘画，如果兴趣爱好主要提高审美去多看看***名作就可，如果想针对将来走艺术这条路且考大学一般初中系统学习就可。初中之前以兴趣为主！本人高三美术集训老师！观点仅供参考
无绘画基础六岁小孩先学什么画好，线描行吗？
6岁的孩子让孩子拿起笔来画是关键。不要拘泥于画什么，先学什么后学什么，这都是以成人的眼光去看待，对孩子来说，拿起画笔在纸上任意的涂鸦，随着自己的情感去画去表达，这才是最关键的。当然作为成人来说，对孩子要有一个正确的引导。这种引导不是教孩子去画什么，不去画什么。而是引导孩子去主动的表达自己内心的世界。小孩子画画不都是从线描开始的吗？6岁的孩子不画线描画什么呢？难道要按部就班的第1步开始学线描，第2部开始涂颜色，技法对孩子来说并不重要，重要的是让孩子要拿起笔来，主动的去表达内心的世界。平时可以多给孩子讲一讲绘本故事，去开发孩子的思维。鼓励孩子多画，把听到的故事画下来。画画也是表达内心的一种方式，让画画成为孩子的习惯，成为孩子的兴趣，这样到了孩子10岁左右再让孩子系统的学习技法，会达到事半功倍的效果。
六岁的小孩子首先是重点培养画画的兴趣，首先是要从我们的生活中观察和体验从身边的人和物，还有一些幼儿故事只听不看的幼儿故事这样可以让孩子充分的发挥想象故事里会有很多有趣的事物，培养好画画的兴趣。
画画是要从简单到复杂，小孩子天生就喜欢涂画，可以从身边熟悉的东西让孩子画比如一个简单的柿子画好上颜色要适当的夸奖孩子培养兴趣喜欢画画。
像这样培养好兴趣，六岁的孩子最好是学一些简笔画，在大一点可以尝试一些线描。打好基础在大一些就可以学习素描和水粉了。学习画画是会有些枯燥的所以要先培养兴趣喜欢画画。
对孩子而言，学东西首先是培养和保持对事物的兴趣有兴趣才会愿意去创作去想象从而就愿意用画把他们生活中喜欢的东西用画把他画出来表达出来才能坚持下去，而在这个过程中产生一系列的潜能才是最有价值的。
对孩子来说他画画的根本是快乐的表达而不像成人那样一步一步的成人遇到不喜欢还会自我消化而孩子不一样。
等孩子随着年龄的增长对一些形象的感知和认识，可以通过写生来表达他们进一步对具体事物的感受和表达。
主要是培养兴趣真的很重要，因为很多人决定学画画，有些画了一下、有些画了一天、一周，有些十分钟不到就放弃了。原因是找不到画画的乐趣，因为画画起初是很枯燥的可以一个线条要画很久很多次，所以不管先学什么兴趣是非常重要的是前提。
让孩子快乐的去创作去创意美术吧！画画这条路很长希望每个人都能走下去，最后祝:每个小孩都快乐的成长！
