公务员考试，自己的专业没有对应职位怎么办？
如果专业没有对应的职位，你可以选择报考不限专业的职位呀。虽然竞争可能会大一些，但只要好好准备了还是有机会的。
要么就好好准备下一次公考，每年都会有国考和省考，除了自己所在省份的公考，也可以考虑邻近省份的公考，所以考试机会还是挺多的，说不定下一次你的专业就有招聘呢。
重庆华图教育祝您早日上岸哦~
公务员招聘很多学生会遇到没有可以报的岗位，因为专业限制，没有自己的专业，这个时候建议考生可以选择不限制专业的岗位，可以试试水，毕竟不限制专业的岗位竞争会很大，但只要有能力，还是很有希望的
已成功上岸的过来人，不请自来。
首先回答：怎么办？加油准备呀，那么多不限专业的岗位，你努力定会上岸。
我是网络工程， 当时报的也是所谓的计算机岗位，但是真的上了班，发现并不是所谓真正的计算机岗位，也还是做着日常的公文写作等等工作。所以所谓根据专业定的岗位可能也只是代表单位需要某一方面的人员，但你进来后可能是会做其他工作，所以专业问题是不用担心。
然后题主说没有对应的职位，我们来看一下云南最新的职位表，今年多了许多综合管理岗，设的是大岗位，待考生考起后再根据分数高低分配岗位。
发这个看，也是想说明，其实每年考试是会有许多不限专业的岗位的。而且照这个趋势，肯定也会有更多大家都能报的岗位出现。
这些不限专业的岗位可能会有人说会难考，那我只想说，如果你已经做好了进入公务员队伍的准备，又何必担心岗位是什么呢。
机会总是留给有准备的人，你现在应该考虑的是，如何考高分，如何把行测作对，把申论写好，而不是考虑去报哪个岗位。
再退一步，即便那个不限专业的岗位，不是你想报的，那你仍然可以养精蓄锐，继续准备着下一次考试。
对公考感兴趣或者备考公考的小伙伴可以关注一波，赞一波，或者留言、私信讨论，我会尽我所能帮忙的。前面也讲过一些相关方法，我也会不定期在头条分享小知识，一起讨论一起进步呀，我在岸上等你们，加油。
你好，我是公考培训师小鸣。
公务员考试报名的时候一定要符合专业要求，如果没有对应的职位的话，可以报考三不限岗位，不过值得注意的是三不限岗位的竞争一般都比较激烈，同时建议你可以考虑一下报考事业单位。
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全国高校及专业和其对应的高考要求、学科数据库在哪里能找到？
全国最权威的高校学科专业查询和学科排名评估
一、最权威的全国高校学科专业查询
为了应对高考志愿填报，全国和各省区、各高校、各个教育机构、学业规划机构、志愿填报机构都有其数据库，可以全部或者部分地查询高校的学科和专业设置信息。其中最权威最全面的要属教育部在阳光高考平台上设置了全国高校学科专业数据库。
每年高考后，考生和家长都要忙于搜集志愿填报资料，其中院校信息、专业信息、往年招录***、录取（投档）分数线等重要信息，是必须准备好的，如何准确查询到以上信息？十分关键，我给大家介绍如下，登录教育部唯一指定的高校招生网站“阳光高考网”。
第一步：登陆“阳光高考”***，会看到“招生简章、院校库、高校录取分数线、院校满意度、专业满意度、专业推荐、专业库”等文件选项：
第二步：点击“专业库”，大家会看到“哲学、经济学、文学、工学、管理学、历史学、医学、艺术学、农学”等12大学科门类，可以查询到所包含专业类（一级学科）和专业（二级学科），400余个专业：第三步：例如点击“工学”，会看到力学类、仪器类、机械类、土木类、测绘类等31个专业类。（见上图）
第四步：点击“开设院校”，即可看到开设该专业的推荐院校，及往年录取分数线：
以上信息来自网络仅供参考。
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通用技术和大学的什么专业相关联？
通用技术和大学的物理专业或电子信息专业相关联。
一、物理学（通用技术）专业
本专业隶属物理系，主要培养从事中、高等学校的通用技术课程教学及研究，以及从事计算机、电子技术等相关专业的教学、研究及技术管理的人才。
通过学习，使学生熟练掌握通用技术的基本知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法；具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及终身进行技术学习的能力；形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识；养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯，发展初步的技术能力和一定的职业规划能力。
开设主要课程：大学物理、设计原理与技术、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、民用建筑结构与设计、玩具机器人制作、现代农业技术概论、家政学概论、服装设计、汽车驾驶与维护、高等数学、大学英语、电工学、计算机应用基础、钳工技术、电器控制技术。
学历本科，学制4年，授予理学学士学位。
二、电子信息科学与技术专业
本专业隶属光电工程系，主要为***机关、企事业单位培养从事电子信息科学研究、教学、规划管理、电子产品设计、网络设计与规划等工作的高级专门人才。
通过学习，使学生系统掌握理工科的基础知识、基本技能，具有良好的数学和外语基础及电子技术和信息技术方面的基础。掌握电子信息科学的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有电子信息学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。
